定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
数字媒体系5班蓝色班徽图案设计
DM代表的是我们五班专业 动漫 的开头首字母。绘画的英文单词是Drawing，制作的英文是Make。 “予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花即青莲，青莲与“清廉”谐音，因此荷花也被用以比喻为人清正，不与人同流合污。 ……
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班级图标艺术字设计高一年级29班班旗图片设计稿
设计理念:图标由班级和艺术字“南山组成，南山两个字采取与校徽相同的红色,南字中间为29班，字母s印在球上，标志运动，含29班健儿舞动青春，挥洒汗 水，整体采取飘带结构,有一种迎风飘扬，充满活力之感。寓意:红色南山象征活力南山，含29班学子热情活泼，流畅的南山书写体现了29班同学的丰富文化底蕴，南谐音蓝，意为29班学子将在浩瀚蓝天下自由翱翔，追寻属于自己的理想，争创历史辉煌 。 ……
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电子1906班海鸥帆船数字6创意班徽图案设计
电子1906班海鸥帆船数字6创意班徽图案设计 设计说明： 1.海鸥:象征自由、纯洁、不屈不挠、勇于搏斗的精神，是一种勇搏浪尖的精灵。 2.帆船：有扬帆起航之寓意，代表一帆风顺。 3.数字“6”即代表六班，同时也为网络用语666,即为北方方言中“溜”的谐音，寓意做事犀利、厉害。 4.帆形似字母“D”，是电子信息工程中“电”的首字母。 5.星星：六颗星星围在外围寓意六班人团结一心，不畏海浪。 6.校……
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数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结
数字媒体专业1705班班旗设计图案手拉手在一起团结 一、班旗介绍： 独家原创设计的刚毅笔直的字7体线条，利用数媒的谐音树莓图案融入整个创作，还有代表数媒专业计算机的插头和闪电图标。 二、象征意义： 这旗子是我们大家共同的心血，我们手拉手在一起团结的象征，字体中蕴藏着刚毅不服输的精神。 数媒（树莓）也代表着我们5班当代大学生应有的朝气活力，还有就是对新时代出现的电子计算机新媒体技术的一种学习理解和……
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自动化0401班automan谐音奥特曼班徽图案
自动化0401班 班级介绍 INTRODUCTION Hello，这里是2020级0401，男女比例接近14:1，每位同学都发奋努力，都想成为自己的第一。专业学习上我们有些不同，学的是智能制造，不管是测控仪器还是自动化我们都会研习；课余活动中我们大展身手，文韬武略、歌舞青春，通通是我们的拿手戏；日常生活中我们开放包容，在班级里，有着不同性格和生活习惯的同学们都能愉快相处。 设计理念 IDEAS ……
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19国贸2班国字一对熊猫班服设计手绘稿
19国贸2班 设计理念： 班服前面由数字“2”和“国贸”的汉字及其英文单词组成；班服背面由“国”的繁体字和一对熊猫组成，熊猫是中国的国宝，所以运用了“猫”和“贸”谐音。熊猫有两只代表国贸2班。国字内有熊猫生活所需食物和玩耍的地方，也意味着国贸2班的同学们在国贸专业中快乐地成长，学有所成。 设计者：凌晓晴、高佩莹 ……
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初二年级5班青出于蓝主题罗马数字5班服图案设计
初二（5）班 班服设计理念： 胸前的“五”是五班特有的班号，青蓝紫色寓意我们班要青出于蓝，不规则的菱形是指我们班每个同学都极有个性特点。背面是罗马数字“5”，同时“champion”也是指我们剑指冠军。 班旗设计理念：中间的凤凰是我们的班徽，凤凰呈“5”字，而凤凰涅槃又有重生为王的意思，寓意我们不管历尽多少困难，都能凤飞九天。而“唯……
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市场营销专业183班是赢书法字体班服图案设计
班服正面 心口前的条形码是由“市营183”的代码制作而成的，整件班服贯彻这个独特的条形码的设计理念：心心念念处，皆是市营183。下方的祥云，是对我班日后能够渊源共生 、和谐共融的美好祝愿。 班服反面 以毛笔笔触书写的草体“是赢”二字是“市营”的谐音，表达了我们对胜利的渴望，并甘愿付出的决心，一笔一划尽是对我们相遇的感激与欣喜，一笔一划都似名为羁绊的细线将我们每一个人都牵连在一起。烫金的水墨圈和谐……
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网络工程二班network字母图案班服设计样式
班服设计理念，主要来源于我们对青春、活力与创新的理解，且兼具美观，情感和含义于一身。 班服主要由三个元素构成，第一部分是由色彩及其鲜明的红白蓝三色所组成，这大胆的设计代表了我们网工人大胆尝试，勇于探索的精神。 第二部分是由一个装着钱的柜子所构成的小标志，这代表了我们班的核心人物，我们的助班——黄乾贵学长。我们是取了他名的谐音，即是“钱柜”二字所设计的。这个小标凝聚了我们全班对这个助班学长的喜爱，……
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纸飞机素材初三5班蓝色星空班服图案设计
03895# 初三5班纸飞机素材蓝色班服图案创意设计 1.初三5班班服以蓝色与白色为底，代表着青春，希望和未来，浩瀚的星辰。 2.纸飞机寄托着我们初三5班的梦想与希望，象征着我们班同学在老师们的带领下勇于探索未知世界的强烈求知欲与上进心。 3.“Give me 5”字样正是运用了英文与中文的谐音，展现了我们初三五班团结奋斗，积极向上，互帮互助的集体精神！ 感谢四川省富顺县赵化中学校初三5班同学们……
宁夏财经职业技术学院院徽超高清大图片
宁夏财经职业技术学院，位于宁夏回族自治区首府银川市，是国家示范性高等职业院校，教育部第二批现代学徒制试点单位，全国职业院校数字校园实验示范校项目院校。 宁夏财经职业技术学院院徽 院徽外形选择通行的人民币硬币形状，镶人民币方形水印，揭示财经学院的专业属性，昭示外圈内方的市场生存原则，传递向心、凝聚、团结的精神风貌。绿色蕴舍大地、生命、环保，由深到浅的色彩渐变寓意地厚天远，前程广阔；沿边的中英文名……
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黑龙江农垦职业学院校徽超高清大图片校旗
黑龙江农垦职业学院（Heilongjiang Agricultural ReclamationVocational College，ARVC）位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省人民政府批准、 教育部备案的全日制专科层次高等职业学校；是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家职业院校数字校园建设实验校、黑龙江省骨干高职院校、黑龙江高水平高职院校项目建设单位、黑龙江农垦职业教育集团理事长单位、黑……
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上海建桥学院校徽超高清大图片和说明
上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University），简称“建桥“，位于上海市浦东新区，坐落于东海之滨，美丽的滴水湖畔，是经上海市人民政府批准成立、国家教育部备案的一所以本科教育为主，培养生产、建设、管理、服务第一线应用型人才的公益性全日制民办普通高等学校，是教育部全国应用技术大学联盟和教育部非营利性民办高校联盟成员单位。同时是上海第一家获得国家自然科学基金项目依托单位、教育……
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辽宁城市建设职业技术学院校徽图片高清
辽宁城市建设职业技术学院学院位于辽宁省沈阳市，系经辽宁省政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校。教职工340余名，在校生5000余名，开设给排水工程技术、建筑工程技术等城市建设行业相关的20余个专业。 [1] 2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。 辽宁城市建设职业技术学院校徽 1、标识以”辽”字汉语拼音的打头字母”LR……
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初三年级17班班旗设计素材梦幻的跑道
Q0177#初三年级17班班旗设计素材梦幻的跑道 班旗设计寓意:火炬象征光明、勇敢、团结和友谊，能在寥寥黑夜指引17班同学前进的方向。暖暖火焰带给人温暖，吸引着每一个人为了同一个目标而走在一起。跑道象征人生之路，梦幻的跑道组成了一个“7”字，火炬与三个跑道组合，代表初三17班，“一切”与“17”谐音，“一切”与五颗星代表三17各项工作都能成功、都会成功。 ……
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初级中学一年级5班闪电飞鸽班徽图片设计
初级中学一年级5班闪电飞鸽班徽图片设计 班名：悟源班 班徽解读： 五只是一个数字，而吾班才是我们自己的班级，班徽中间是个“吾”，象征着吾班这个大家庭。“吾”上的雷电则代表着雷老师对我们的教育，也代表了雷老师。而图中的飞鸽则是我们数学付翼飞老师的绰号“飞哥”的谐音。海中散漂的茉莉花就代表了语文陈莉老师。而下面的真善美谦勤是吾班学子应具备的基本品质，吾班人在求真、致善、尚美、怀谦、克勤的求学之路上乘……
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五年级七班炫彩的五角星素材logo班徽设计图
五年级七班炫彩的五角星素材logo班徽设计图 班徽释义：我们五.七班是一个注重班级荣誉、团结向上的班集体。五角星象征着我们班熠熠生辉，奔跑的小人象征着我们积极向上，在成长的道路上不断拼搏，前进。五彩旗的“旗”谐音“七”，而且旗子的形状像阿拉伯数字“7”象征着我们班是七班。整个班徽色彩丰富、简约明快、寓意丰富。 班 风：团结 拼搏 班 训：刻苦求学 踏实做人 ……
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初二年级16班凤凰形状石榴花班旗图案设计
初二年级16班凤凰形状石榴花班旗图案设计 作为初二（16）班的班旗，16与石榴谐音，主图红色石榴花是凤凰形状，意味16班这朵花盛开的同时，也意味着16班的学子们将会像凤凰一样，翱翔天宇。石榴花下面的字母XY为翔宇的简写字母。一对强而有力的翅膀，象征了16班全体同学奋发图强，砥砺前行的姿态，也与红色的凤凰相呼应。 ……
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七年级10班麒麟图案创意班旗设计
670班-七年级10班麒麟图案创意班旗设计 班旗设计者：陈祎洁 设计说明：班旗的主体选取了与70谐音的麒麟的图案，麒麟的身体上是一个跃动的W和6的结合，它的头部可看成F或7，尾部又是F和0的变形。班旗整体可认为是班号670和班主任名字WFF（王芬芬）的结合。班旗选取紫色和黄色，又有紫荆战旗之意。 ……
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智能科学与技术1班马图腾创意班旗图案设计
首先，为了突出我们学习的背景，将代码流的图像设计为背景，“代码”的谐音“代马”，于是设计了一头奔驰的白马并在马的身上打上一个“代”字，以表达“代码”这个与我们专业息息相关的词，并表达了我们会如骏马般向前奔驰，努力学习。之后又想到了我们是在党的领导下的一名大学生，所以就有了左上角的党的标志，以表示我们将一直追随党的脚步，最后在左下角打上了我们的标志：信息工程学院的智能一班。 智能科学与技术1班马图……
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